Ética y responsabilidad

Para decidir si conservas, intervienes o produces en un predio, empieza por valorar quién y qué recibirá los beneficios y los costos, y si podrás sostener la decisión. Mira el efecto en el sistema vivo, no solo la cosecha inmediata.

Definir qué significa cuidar y aportar

En permacultura, cuidar la Tierra y cuidar a las personas son compromisos unidos: de los sistemas vivos dependen el sustento y la vida humana. Define qué quieres que aporte el predio considerando a quienes lo habitan, a otras personas vinculadas y a la tierra que los sostiene. La ética de repartir o reinvertir los excedentes propone destinarlos al cuidado de la Tierra, las personas y la comunidad.

Las personas forman parte de los ecosistemas y participan en sus cambios. Comprender las relaciones entre sus integrantes, atender sus necesidades y hacerse cargo de los efectos de tus acciones te permite colaborar con el lugar, en vez de tratar la naturaleza como algo separado que se debe controlar.

La agroforestería puede aportar alimentos, conexión con la tierra y disfrute, a la vez que cuida la fauna, el suelo y el ecosistema. Puedes decidir qué parte de la cosecha compartirás con insectos y aves, devolver nutrientes al suelo y destinar otros excedentes al cuidado de las personas o la comunidad. Plantar pensando en quienes vivirán después enlaza el bienestar presente y futuro. Expresar una visión compartida antes de plantar orienta las decisiones sobre lo que se desea cuidar.

define metas y prioridades

Fijar límites para proteger la comunidad viva

Valora cada decisión por su efecto en la comunidad biótica, es decir, el conjunto de seres vivos y las relaciones que forman el sistema. Una cosecha mayor de una especie no compensa por sí sola la pérdida de otras formas de vida ni el deterioro del suelo cultivable, que también necesitarán las generaciones futuras. Una práctica que favorece un cultivo a costa del conjunto puede aumentar el rendimiento inmediato y debilitar las condiciones que sostendrán la producción después.

Para evaluar una especie o un cultivo, observa sus efectos sobre la biodiversidad, la salud humana, los servicios ecológicos y la economía, junto con la forma de manejo. Que sea nativa o foránea no basta para juzgarla: cualquier cultivo puede desplazar personas o deteriorar ecosistemas. En el Cerrado brasileño, los monocultivos —grandes plantaciones de una sola especie— de soja, maíz, algodón y caña han relegado plantas alimentarias autóctonas. Puedes considerar inaceptable aumentar la producción a costa de esos daños.

En clima tropical

En un ecosistema amazónico tropical, una modificación irreflexiva puede empeorar las condiciones de un ambiente muy delicado.

Reconocer quién recibe los beneficios y quién carga con los costos

Una decisión puede mejorar la producción dentro del predio y trasladar sus costos a otras personas o territorios. Sigue la cadena de cada bien —producción, transporte, consumo y descarte— y observa quién recibe los beneficios y quién asume los efectos. El precio bajo de una banana que se vende en un país frío no muestra por sí solo el costo de producirla: para instalar monocultivos intensivos en químicos se talaron bosques lluviosos, y parte del costo social y ecológico quedó lejos de quienes la compran. Haz visibles esos repartos al comparar tus metas.

haz visibles costos, beneficios y decisiones

Al comparar una meta, considera quién la decide, quién trabaja en el predio, quién recibe los beneficios y quién podría perder acceso o asumir costos. Las decisiones de conservación afectan a quienes viven en el lugar y a sus propietarios; las restricciones de uso requieren alternativas, y las tarifas no deberían excluir a personas de bajos ingresos. Incluye las necesidades de las generaciones futuras: conservar ahora no debería reducir la capacidad de la tierra para responder a ellas.

Al elegir insumos y tecnologías, revisa su cadena de producción, sus efectos ambientales y sociales, la energía que requieren y quién controla su propiedad. Si una opción local y renovable cumple la función, considera materiales biológicos y tecnologías accesibles, con producción o propiedad local o de quienes trabajan. La etiqueta «orgánico» por sí sola no resuelve el análisis: algunos controles y fertilizantes orgánicos todavía pueden depender de un sistema industrial.

Elegir cómo obtener recursos y producir

Antes de retirar un recurso, verifica que la tenencia del lugar, las normas locales y los acuerdos de acceso lo permitan; evita los terrenos públicos y consigue la autorización necesaria. Evalúa el origen y el recorrido del material, desde su extracción o producción hasta sus efectos directos e indirectos. Elige recursos renovables y formas de obtenerlos que perturben lo menos posible el sitio. Si retiras tierra, devuelve al sitio donante un volumen comparable de material limpio.

Extraer suelo superficial para inocular plantas —incorporar organismos— puede dañar ecosistemas sanos y aumentar la presión sobre los pocos que quedan. Evita tomarlo de hábitats íntegros; si inoculas, hazlo con moderación y cubre con material local el sitio de donde recogiste esteras.

Para abastecer tu diseño, no recolectes plantas silvestres como práctica habitual: solo se contempla hacerlo si el sitio será desarrollado o destruido. Deja la recolección de semillas de especies raras en manos de propagadores experimentados que puedan llevarlas hasta la madurez.

En clima tropical

La macaúba puede aportar almidón de su tallo, pero extraerlo requiere abatir la planta. La extracción de palmito requiere autorización y debe provenir de cultivos legalizados.

Al producir, busca alcanzar tus objetivos reduciendo el daño a la vida del sistema. Mantén el suelo cubierto, interpreta la presencia de insectos considerando el equilibrio general y valora alternativas a los venenos y al uso intensivo de fertilizantes. En plantaciones comerciales e industriales, revisa si los árboles crecen sin plantas acompañantes y con uso de venenos. Imitar procesos naturales puede beneficiar tanto a las personas como a otras formas de vida. En un suelo arenoso de Uruguay, regenerar el ecosistema se contrapone a eliminar plantas con venenos y aplicar muchos fertilizantes para favorecer un frutal; esta última estrategia se considera poco favorable para la vida.

En clima tropical

En Brasil tropical, los abonos verdes y las plantas de cobertura se presentan como prácticas orientadas al bienestar de la población y del planeta. También se estudia si algunos cultivos pueden frenar el crecimiento de otras plantas para reducir costos ligados a herbicidas y el impacto ambiental del uso creciente y desordenado de agrotóxicos.

Traducir los criterios en responsabilidades y prácticas

Antes de actuar, ordena tus metas según lo que atienden, los valores que respetan y el trabajo que puedes sostener. Define prioridades y revisa si su alcance cabe en tus recursos.

Ver tambiénPrioridades y compromisosRecursos y límites del proyecto

Antes de plantar, podar o cosechar, puedes hacer una pausa para observar, agradecer y pedir permiso a las plantas o a la tierra, en silencio o en voz alta. Esta práctica expresa una relación consciente con los seres vivos y orienta la intervención a sostener la vida del sistema. También puedes destinar la materia de poda a alimentar a otros seres vivos.

Un paisaje diverso puede ser bello y coincidir con objetivos ecológicos. Al valorar la apariencia de los alimentos, compara si la perfección estética justifica tratamientos químicos o si puedes aceptar imperfecciones en productos sin tratar; algunas pueden afectar su aspecto y quizá su facilidad de uso.

Ver tambiénDiversidad funcional

Al revisar el predio, compara con la revisión anterior: anota qué excedentes regresaron al sistema o se compartieron, si conoces el origen de los recursos y el destino de los residuos, qué mantenimiento puedes sostener y qué metas conviene ajustar.

Revisar efectos y aprender de las decisiones

Antes de intervenir o ampliar un proyecto, compara los cambios esperados en lo social, lo económico y lo ambiental. Considera los efectos sobre la biodiversidad y la salud, y el balance de energía complejizada y vida organizada: cuánta energía puede sostener el sistema y cuántas relaciones vivas conserva, en el área manejada y en el planeta. Prevenir un daño puede ser más barato y viable que recuperar un contexto socioecológico destruido.

Al revisar información pública, evita el alarmismo que dificulta pensar con claridad y escucha perspectivas distintas antes de decidir. La restauración requiere cambios personales y colectivos sostenidos: cada acción cuenta, y mantener un territorio vivo también depende de que muchas personas puedan participar durante el tiempo necesario.

Otros ejemplos

Más ejemplos

Enseñar a pedir permiso al recolectar transmite desde la infancia el cuidado de las plantas.

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La palma aceitera y el caucho también pueden causar daños sociales y ecológicos en monocultivos de perennes.

Fabricar, usar y descartar celulares, computadoras, electrodomésticos y automóviles moviliza recursos naturales. En Estados Unidos, se ha señalado que gran parte del azúcar se consume en dietas que no necesitan calorías adicionales y que el consumo excesivo contribuye a la diabetes y otras enfermedades crónicas.

En un invernadero de clima templado frío, los materiales pueden incorporar mucha energía. Las placas de espuma pueden ser importantes para aislar cimentaciones o bodegas de raíces bajo el nivel del suelo; en proyectos orientados a crear hábitats saludables se recomienda reducir su uso. La producción de biochar (biocarbón) a gran escala genera preocupación por el posible acaparamiento de tierras y recursos para obtener beneficios de los mercados de carbono.

Al valorar una perturbación, distingue entre cambios que forman parte de procesos ecológicos productivos y transformaciones técnicas que ignoran las relaciones que sostienen el sistema. Una regla de conservación puede producir el efecto contrario al buscado: el temor a multas puede llevar a agricultores a abandonar el manejo tradicional de especies amenazadas y convertir agroforestas en monocultivos.

La continuidad entre generaciones puede requerir una cultura arraigada en el lugar y atenta al bienestar de quienes vivirán allí después. Al restaurar, considera priorizar vegetación nativa de la región cuando sea posible, incluidos componentes comestibles y útiles de la flora, los hongos y la fauna locales. Incluir proyectos liderados por agricultoras puede ayudar a que la selección y domesticación de especies recoja sus prioridades. En ecoturismo, una tarifa menor para visitantes nacionales puede apoyar el acceso y la educación ambiental local.

Donde los enfoques difieren

La diferencia entre conservar un hábitat saludable o transformarlo para buscar otros aportes depende del estado del lugar y de los efectos de intervenir. La valoración de las especies también varía según el contexto: en Uruguay, la gratitud por la abundancia puede incluir especies nativas y no nativas, aunque en otros contextos se recomiende conservar las especies nativas del lugar.

En la región

En Uruguay, conservar bosques nativos puede responder al aprecio por la naturaleza, la pertenencia y algunos intereses productivos, aunque algunas personas no perciban beneficios económicos o productivos. En el clima templado húmedo de Uruguay y la región del Río de la Plata, al valorar las gallinas también se considera su bienestar y el vínculo emocional con ellas, además de su aporte al sistema.

Para practicar

1. En un área donde consideras intervenir, recorre el sitio y registra qué hábitats y relaciones vivas existen, quiénes podrían verse afectados y qué cambio esperas. Compara mantenerla intacta, reparar otro lugar o intervenir aquí; anota qué observación te haría aplazar o descartar la acción.

Cómo razonarla

Contrasta el estado actual con el efecto esperado y con el mantenimiento que puedes asumir. Incluye posibles daños y quiénes los recibirían.

2. Elige un material que uses en el predio y sigue su recorrido desde el origen hasta el descarte. Registra quién lo produce, quién decide sobre su uso, qué recursos requiere y quién recibe beneficios o costos; compara una alternativa que puedas obtener y manejar localmente.

Cómo razonarla

Considera el ciclo completo del material y comprueba si la alternativa reduce impactos sin trasladar costos a otras personas o territorios.

Límites y preguntas abiertas

Estos criterios orientan decisiones, pero sus efectos dependen de las condiciones ecológicas y sociales de cada lugar. Registra los cambios después de actuar y revisa el plan si aparecen consecuencias no previstas o ya no puedes sostener el mantenimiento.

Lo que todavía no sabemos:

• ¿Qué quiero que el predio aporte al bienestar de quienes lo habitan y de otras personas vinculadas?
• ¿Qué límites de tenencia, normas locales o acuerdos con vecinos debo respetar al definir lo que haré?
• ¿A quiénes puede beneficiar o perjudicar cada meta, incluidas las personas que trabajan en el predio y quienes viven cerca?
• ¿Qué metas son indispensables, cuáles son deseables y cuáles puedo abandonar si exceden mis recursos o contradicen mis valores?
• ¿Qué límites pondré al consumo de recursos y cómo repartiré de forma justa los excedentes y beneficios del predio?
• ¿Qué indicadores observables permiten valorar el balance de energía complejizada y vida organizada en distintas escalas?
• ¿Cómo se acuerdan y sostienen las responsabilidades y la distribución de beneficios cuando quienes toman las decisiones cambian con el tiempo?

Sobre esta página: fuentes y datos relacionados

En el fichero de especies. Bactris gasipaes (1), Bromeliaceae (1).

Plantas sin ficha identificada. macaúba (1).

En otros temas. Marcos institucionales y acuerdos (2), Contenidos periféricos de las fuentes (2), Educación ecológica (1), Servicios ecosistémicos y conservación (1).

De dónde sale esto. 235 afirmaciones de 63 fuentes. Evidencia: afirmacion general 81%, experiencia directa 8%, cita de terceros 6%, caso documentado 1%.

• Inti Sanguinet: 88 afirmaciones (47 obras o vídeos)
• Dave Jacke con Eric Toensmeier: 49 afirmaciones (2 obras o vídeos)
• Ben Falk: 24 afirmaciones (Ben Falk (2024), The Resilient Farm and Homestead (edición revisada y ampliada))
• Eric Toensmeier: 20 afirmaciones (Eric Toensmeier (2016), The Carbon Farming Solution)
• Carlos Roberto Franke et al. (orgs.): 17 afirmaciones (Carlos Roberto Franke et al. (orgs.) (2005), Mata Atlântica e Biodiversidade)
• José Fernando dos Santos Rebello y Daniela Ghiringhello Sakamoto: 10 afirmaciones (José Fernando dos Santos Rebello y Daniela Ghiringhello Sakamoto (2021), Agricultura Sintrópica segundo Ernst Götsch)
• Ana Maria Primavesi: 4 afirmaciones (Ana Maria Primavesi (s. f.), Manejo ecológico do solo)
• I. Siddique et al. (UFSC): 4 afirmaciones (I. Siddique et al. (UFSC) (2017), Agroflorestas agroecológicas do Sul em rede (SAFAS))
• Fabiana Mongeli Peneireiro: 4 afirmaciones (Fabiana Mongeli Peneireiro (1999), Sistemas agroflorestais dirigidos pela sucessão natural)
• INIA: 4 afirmaciones (INIA (2022), Oportunidades y desafíos del uso de los bosques nativos integrados a la producción ganadera de Uruguay (Serie Técnica 261))
• Valdely Ferreira Kinupp y Harri Lorenzi: 3 afirmaciones (Valdely Ferreira Kinupp y Harri Lorenzi (2014), Plantas alimentícias não convencionais (PANC) no Brasil)
• Walter Steenbock y Fabiane Machado Vezzani (orgs.): 2 afirmaciones (Walter Steenbock y Fabiane Machado Vezzani (orgs.) (2023), Agrofloresta)
• Embrapa (varios autores): 2 afirmaciones (Embrapa (varios autores) (2023), Adubação verde e plantas de cobertura no Brasil, vol. 1 (2.ª ed.))
• Embrapa Florestas: 2 afirmaciones (Embrapa Florestas (2006), Sistemas agroflorestais)
• INIA, OPS y UdelaR: 1 afirmaciones (INIA, OPS y UdelaR (2008), Alimentos en la huerta)
• Agrociencia Uruguay: 1 afirmaciones (Agrociencia Uruguay (2003), Relevamiento florístico y análisis comparativo de comunidades arbóreas (Agrociencia, vol. VII, n.º 2, pp. 11-26))

Fuentes de esta página

• Inti Sanguinet: 27 obras o vídeos, 3 obras o vídeos, 6 obras o vídeos, 28 obras o vídeos, 2 obras o vídeos
• Dave Jacke con Eric Toensmeier: 2 obras o vídeos
• Ben Falk (2024), The Resilient Farm and Homestead (edición revisada y ampliada): p. 49, p. 52, p. 107, p. 186, p. 190, p. 265, p. 276, p. 280, p. 9, p. 81, p. 2, p. 66, p. 245, p. 254, p. 272, p. 266
• José Fernando dos Santos Rebello y Daniela Ghiringhello Sakamoto (2021), Agricultura Sintrópica segundo Ernst Götsch: p. 13, p. 115, p. 34, p. 82, p. 87, p. 65, p. 104
• Walter Steenbock y Fabiane Machado Vezzani (orgs.) (2023), Agrofloresta: p. 7, p. 14
• Ana Maria Primavesi (s. f.), Manejo ecológico do solo: p. 168, p. 169, p. 9, p. 460
• I. Siddique et al. (UFSC) (2017), Agroflorestas agroecológicas do Sul em rede (SAFAS): p. 30, p. 69, p. 61, p. 70
• Fabiana Mongeli Peneireiro (1999), Sistemas agroflorestais dirigidos pela sucessão natural: p. 17, p. 145, p. 86, p. 138
• Valdely Ferreira Kinupp y Harri Lorenzi (2014), Plantas alimentícias não convencionais (PANC) no Brasil: p. 8, p. 202, p. 62
• Embrapa (varios autores) (2023), Adubação verde e plantas de cobertura no Brasil, vol. 1 (2.ª ed.): p. 53, p. 552
• INIA, OPS y UdelaR (2008), Alimentos en la huerta: p. 18
• Carlos Roberto Franke et al. (orgs.) (2005), Mata Atlântica e Biodiversidade: p. 201, p. 203, p. 364, p. 421, p. 238, p. 241, p. 272, p. 280, p. 283, p. 285, p. 363, p. 403, p. 404, p. 464, p. 273
• Embrapa Florestas (2006), Sistemas agroflorestais: p. 18, p. 214
• INIA (2022), Oportunidades y desafíos del uso de los bosques nativos integrados a la producción ganadera de Uruguay (Serie Técnica 261): p. 81, p. 82
• Eric Toensmeier (2016), The Carbon Farming Solution: p. 14, p. 4, p. 8, p. 17, p. 24, p. 28, p. 30, p. 13, p. 22
• Agrociencia Uruguay (2003), Relevamiento florístico y análisis comparativo de comunidades arbóreas (Agrociencia, vol. VII, n.º 2, pp. 11-26): p. 2
• Dave Jacke con Eric Toensmeier (2005), Edible Forest Gardens, Vol. 2: p. 71, p. 477
• Dave Jacke con Eric Toensmeier (2005), Edible Forest Gardens, Vol. 1: p. 69, p. 175
• Inti Sanguinet, «Como PLANTAMOS un ÁRBOL - Nativos e Inteligencia Superior» (YouTube): 03:47, 04:35